🐭 Jakie Pytania Zadać W Wywiadzie

Nie wiesz o co zapytać kolegę? Poniżej lista pytań dla kolegi. Ciekawe pytania dla chłopaka, pytania do kolegi czy też pytania do przyjaciela możesz znaleźć też na Pytania do kolegi – 15 najlepszych pytań do zadawania znajomym – szybko zainicjuj wspaniałe rozmowy Szukasz pytań, które możesz zadać znajomym ? Nie ma wątpliwości: nawet w najlepszych przyjaźniach od czasu do czasu tobie lub twojemu przyjacielowi zabraknie rzeczy do powiedzenia. większości przypadków skuteczna komunikacja między przyjaciółmi polega na znalezieniu odpowiednich pytań, które można zadać znajomym. Zebraliśmy listę naszych ulubionych pytań, które możesz zadać przyjacielowi – więc następnym razem, gdy w związku nie znajdziesz słów, które wiele dla Ciebie znaczą , będziemy Cię wspierać . Zalecam przeczytanie wszystkich tych 98 pytań i poproszenie znajomych o znalezienie Twoich absolutnych ulubionych. 7 Najlepszych Pytań Do Zadawania Znajomym Wszystkie nasze najlepsze pytania do przyjaciół mają jedną wspólną cechę: ujawniają bardziej intymne informacje o tobie i twoim przyjacielu, pomagając budować głębszą przyjaźń między tobą. Oto 7 najlepszych pytań, które możesz zadać znajomym: 1. Jakich Emocji Doświadczasz Najbardziej? Czasami można stwierdzić, jakie emocje są u kogoś najbardziej rozpowszechnione po zmarszczkach na twarzy. To pytanie świetnie nadaje się do zadawania znajomym, ponieważ pomaga im skupić się na tym, gdzie się teraz znajdują . Ciekawe pytania do chłopaka i do znajomych. 2. Co Najbardziej Zawstydza Cię Przed Innymi Ludźmi? Mózgi niektórych ludzi są zaprogramowane na zawstydzenie . Czy twój przyjaciel łatwo się zawstydza, czy raczej bezwstydny? 3. Co Najbardziej W Sobie Kochasz? Pomóż w utrzymaniu pewności siebie znajomego pytaniami, które sprawią, że zastanowią się, co jest w nim najbardziej pozytywne . 4. Kto Miał Na Ciebie Największy Wpływ? To, z kim dana osoba spędza czas, robi wielką różnicę w jej życiu, a to pytanie prosi przyjaciela o rozważenie tego. 5. Jaki Był Twój Najlepszy Moment W Tym Roku (Do Tej Pory)? Jako przyjaciel ważne jest, aby przypominać swoim znajomym o tym, co dobrze się dzieje w ich życiu, a nie tylko o tym, co jest trudne. 6. Co Chciałbyś Zmienić W Sobie? Pragnienie zmiany stworzyło całą branżę samopomocy , a wiedza o tym, co chce zmienić twój przyjaciel, pomaga ci lepiej go poznać. 7. Co Motywuje Cię Do Wstawania Każdego Ranka? Motywacja to bardzo osobista sprawa, więc wiedza o tym, co motywuje twojego przyjaciela, mówi ci wiele o jego życiowej pasji. 5 Początków Rozmowy, Aby Poprosić Znajomych Czy starasz się, aby rozmowy z przyjacielem stanęły na nogi? A może po prostu szukasz szybkiego pytania, które można zadać w wiadomości tekstowej, aby móc spotkać się osobiście i porozmawiać o tym później? Nie szukaj dalej niż nasz wybór niektórych z naszych ulubionych początków do rozmów. Oto 5 początków rozmowy, które możesz poprosić znajomych: 8. Gdybyś Mógł Zrobić Cokolwiek Do Końca Swojego Życia, Co By To Było? Pomijając pieniądze, to pytanie jest idealne do rozpoczęcia rozmowy, ponieważ może przyjąć dosłownie dowolny kierunek i być rozszerzane w nieskończoność. 9. Gdybyś Miał Możliwość Adoptowania Małego Lisa Lub Pandy, Którą Byś Wybrał? Czasami najlepszym sposobem na rozpoczęcie rozmowy jest głupie pytanie, które całkowicie zaskoczy twojego przyjaciela. 10. Gdybyś Miał Występować W Reality Show, Który Byś Wybrał? Reality TV to dziwny nowy świat… A jeśli nie potrafisz znaleźć odpowiedzi, może czas wymyślić własny program! 11. Gdybyś Mógł Mieszkać W Dowolnym Miejscu Na Świecie Przez Rok, Gdzie By To Było? Czy ty i twój przyjaciel podzielacie pragnienie podróżowania? 12. Jaka Była Najbardziej Zapadająca W Pamięć Zabawka, Którą Bawiłeś Się, Kiedy Byłeś Mały? Wspomnienia z dzieciństwa to potężny sposób na łączenie się na bardziej osobistym poziomie. 13. Z Jakiej Rzeczy Jesteś W Życiu Bardzo Dumny? Posiadanie zdrowego poczucia dumy może być bardzo satysfakcjonujące, a poznanie tego, z czego dana osoba jest dumna, to świetny sposób, aby ją poznać. 14. Kim Są Twoi Trzej Najlepsi Bohaterowie Z Prawdziwego Życia? Ludzie, do których dążymy, mogą być potężnym motywatorem dla naszych działań tu i teraz; przypominanie przyjaciołom o tych rzeczach może być świetnym sposobem, aby pomóc im pozostać na właściwej drodze w życiu. 15. Kiedy Ostatnio Całkowicie Się W Czymś Zatraciłeś? Od czasu do czasu coś nas chwyta i prowadzi w nowym kierunku w życiu. Dzielenie się tymi rzeczami z naszymi najlepszymi przyjaciółmi sprawia, że stają się one bardziej realne i namacalne. Nie bój się zadawać pytań. Powyższe pytania do kolegi, chłopaka to taka naprawdę pytania uniwersalne. Możesz powyższe pytania zadać nie tylko koledze, ale to też pytania do koleżanki… pytania do nowo poznanych osób, albo starych znajomych.

Ostatnia aktualizacja 25 listopada 2021 Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej to doskonały pomysł na badania. Jeżeli szukasz łatwej metody badawczej, a nie możesz użyć ankiety, to wywiad jest idealny. Dlaczego? Czytaj ten artykuł do samego końca. Potrzebujesz szybkiej pomocy z rozdziałem metodologicznym lub badawczym opartym na wywiadzie? Kliknij poniżej –> Badania w pracy dyplomowej. Błyskawiczna pomoc –> Wzory rozdziałów metodologicznych opartego na wywiadzie –> Wzory rozdziałów badawczych opartego na wywiadzie –> Przykładowe wywiady z 18 kierunków Pobierz prezent🎁 –> Przykładowa praca licencjacka i planner pisania Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej. Definicja trudna Wywiad – najogólniej biorąc – jest rozmową kierowaną, w której biorą udział co najmniej dwie osoby: prowadzący wywiad i respondent. Nie jest to konwersacja, lecz taka rozmowa, poprzez którą badający chce uzyskać od respondenta dane określone celem badań. Dlatego socjologowie słusznie wskazują na ten fakt, że jest to swoista metoda badań, w której zakłada się ścisłe współdziałanie ze sobą badającego i respondenta. Wywiad jest pewnym procesem, w którym badający stara się oddziaływać na badanego stawianymi pytaniami i skłonić go do udzielenia wypowiedzi na temat będący przedmiotem badań . Wywiad w pracy dyplomowej. Definicja trudna. Źródło: Janusz Sztumski, „Wstęp do metod i technik badań społecznych”, Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”, Katowice 2005 Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej. Definicja od Magistra na 5 Wywiad to sposób pozyskania informacji do swoich badań poprzez rozmowę, przeprowadzoną według określonego planu. Wywiad to dialog, który umożliwi Ci osiągnięcie postawionego celu badań. Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej. Definicja łatwa. Źródło: Magister na 5 Wywiad jako metoda badawcza w pracy licencjackiej i magisterskiej Bardzo możliwe, że wywiad do tej pory kojarzył Ci się z gadającymi głowami z telewizji. Albo z kłótniami przemądrzałych polityków. Jeżeli obrzydła Ci telewizja, to pewnie zainteresowałeś się wywiadami z YouTube’a. Twórcy takich kanałów, jak np. Expert w Bentleyu, 7 metrów pod ziemią, Nam Zależy – pokazują, jak powinno wyglądać rzetelne i niezależne dziennikarstwo. Jeżeli jeszcze tego nie widziałeś, to naprawdę polecam. A może Ty chciałbyś wcielić się w rolę dziennikarza i przepytać ciekawego gościa? Mam dobrą wiadomość! Ty także możesz zostać takim „minidziennikarzem”. Wywiad sprawdza się doskonale jako metoda badawcza w pracy licencjackiej i magisterskiej Kiedy warto zastosować wywiad w swojej pracy dyplomowej? Gdy znasz jedną bardzo ciekawą osobę, z którą możesz porozmawiać – np. prezesa dużej firmy. Gdy znasz osoby z wielkimi kompetencjami w danej dziedzinie, uznawanymi za ekspertów. Potrafisz wejść w bezpośredni kontakt z badaną osobą i zbudować zaufanie. Dzięki temu uzyskasz bardziej szczere, precyzyjne oraz wyczerpujące odpowiedzi. Gdy masz niewielką, ale ciekawą grupę badawczą. Maks. 5–15 osób, np. kierownicy działów firmy. Gdy masz mało czasu. Wywiad przeprowadzisz w maks. 2 godziny. Gdy do tematu badań podchodzisz bardzo ambitnie i potrzebujesz uzupełnić informacje, np. z ankiety. Wzory wywiadów. 18 kierunków!!! 1. Administracja (POBIERAM ⬇) 2. Bezpieczeństwo wewnętrzne (POBIERAM ⬇) 3. Pedagogika. Edukacja przedszkolna (POBIERAM ⬇) 4. Pedagogika. Edukacja wczesnoszkolna (POBIERAM ⬇) 5. Ekonomia (POBIERAM ⬇) 6. Logistyka (POBIERAM ⬇) 7. Marketing (POBIERAM ⬇) 8. Pedagogika (POBIERAM ⬇) 9. Pielęgniarstwo (POBIERAM ⬇) 10. Psychologia (POBIERAM ⬇) 11. Ratownictwo medyczne (POBIERAM ⬇) 12. Resocjalizacja (POBIERAM ⬇) 13. Turystyka (POBIERAM ⬇) 14. Zarządzanie (POBIERAM ⬇) 15. Kosmetologia (POBIERAM ⬇) 16. Dietetyka (POBIERAM ⬇) 17. Fizjoterapia (POBIERAM ⬇) 18. Finanse i rachunkowość (POBIERAM ⬇) Inne metody badawcze 1. Rozdział badawczy – analiza dokumentów (POBIERAM ⬇) 2. Rozdział badawczy – wywiad (POBIERAM ⬇) 3. Rozdział badawczy – metoda obserwacji (POBIERAM ⬇) 4. Rozdział badawczy – studium przypadku (POBIERAM ⬇) ❗ W pakiecie dużo taniej! (ZOBACZ PAKIETY: ROZDZIAŁ BADAWCZY + METODOLOGIA ⬇) ✔Chcesz zobaczyć darmowy rozdział badawczy? Pobierz go tutaj» Zamówiony materiał otrzymasz na maila w ciągu 60 sekund od opłacenia zamówienia! Na jakich kierunkach najlepiej stosować metodę wywiadu? Mam dobrą wiadomość. Wywiad możesz zastosować na każdym kierunku. Nie wierzysz? Zobacz przykłady zastosowania wywiadu na 18 kierunkach studiów» Ankieta czy wywiad w pracy dyplomowej – co lepsze? Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej może Ci się wydawać bardzo podobny do ankiety. Przecież w obu metodach Twój badany odpowiada na pytania. Tylko ankietę wypełnia sam, a wywiad przeprowadzasz w cztery oczy poprzez bezpośrednią rozmowę. Największa różnica dotyczy zadawanych pytań. W ankiecie możesz dać nawet 30 pytań. W większości są to pytania zamknięte z sugerowanymi odpowiedziami. Dajesz tylko 2–3 pytania otwarte. W wywiadzie zadasz zazwyczaj do 10 pytań i to wystarczy. Są to pytania otwarte, zachęcające do szczerych i wyczerpujących odpowiedzi. Dlatego nie ma jednoznacznej odpowiedzi, co jest lepsze. Ankieta jest lepsza, gdy chcesz przebadać szerszą zbiorowość na poziomie bardziej ogólnym. Wywiad jest lepszy, gdy chcesz przepytać kilka bardzo wyróżniających się jednostek. Przykładowo: Ankieta: uczniowie, rodzice, nauczyciele, studenci, szeregowi pracownicy itp. Wywiad: laureaci konkursów szkolnych, dyrektorzy, prezesi, biznesmeni, artyści, naukowcy itp. Czyli: Ankieta: jakaś określona i liczna zbiorowość, o cechach typowych. Wywiad: mniej liczna elita społeczna, intelektualna, biznesowa itp. Zawsze dobrze mieć konkretne przykłady. Przyspieszy to Twoją pracę. Zobacz poniżej. Przykład rozdziału metodologicznego z wywiadem» Przykład rozdziału badawczego z wywiadem» Jak opracować wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej To bardzo proste. Musisz wykonać 3 kroki, które przedstawia poniższy rysunek (kliknij rysunek, by powiększyć). 1. Określ cel i problematykę swojego wywiadu Wyobraź sobie, że prowadzisz wywiad ze wspaniałym ekspertem. Świetnie się rozmawia. Czujesz, że nawiązaliście nić porozumienia. Jest między Wami flow niczym między zakochanymi nastolatkami. Teraz uważaj. Możesz bardzo łatwo popłynąć w rozmowie. Dlatego nigdy nie zapominaj o celu swojego wywiadu! Pamiętaj, po co spotkałeś się z daną osobą i jakie informacje chcesz dokładnie uzyskać. Jeżeli ich nie dostaniesz, wywiad będzie tylko luźną, towarzyską pogawędką, z której nic nie wynikło. Cele i problematykę wywiadu opisz wcześniej w metodologii badań. Zobacz przykładową metodologię badań do wywiadu» 2. Ustal szczegółową listę pytań, które będą główną treścią rozmowy Czyli po prostu przygotuj kwestionariusz wywiadu. I pamiętaj – pytania formułuj tak, abyś mógł uzyskać niezbędne Ci informacje. Do tego tematu przejdziemy później, teraz zobacz przykładowe kwestionariusze wywiadu. Przykłady kwestionariuszy wywiadu» 3. Wywołaj pozytywną i szczerą motywację do wypowiedzi To temat rzeka. Wiadomo wywiad to bardzo osobista forma. Jak osoba Ci zaufa, to możesz liczyć na ciekawe i szczere odpowiedzi. Musisz pokazać, że jesteś fajnym człowiekiem. Przygotuj się do rozmowy. Pokaż zainteresowanie i znajomość tematu. Dowiedz się jak najwięcej o Twoim badanym. Poznaj jakieś ciekawostki z jego życia, poznaj jego branżę. Obejrzyj inne wywiady, w których wziął udział. Zacytuj jego najlepsze słowa. W ten sposób zyskasz przychylność. Jakie są rodzaje wywiadów w pracy licencjackiej i magisterskiej? Teraz opowiem Ci krótko o rodzajach wywiadów w pracach dyplomowych. Powiem Ci, co warto stosować, a co nie. 1. Wywiad skategoryzowany w pracy dyplomowej Standard. Najczęściej stosowany rodzaj wywiadu. Zadajesz tylko pytania, które wcześniej zapisałeś w kwestionariuszu wywiadu. Nie improwizujesz i nie pytasz o nic więcej. Czy warto stosować? Tak, szczególnie jeżeli robisz ten sam wywiad z kilkoma osobami. Umożliwi to łatwe porównanie wyników. Nie bądź jednak zaciekłym wyznawcą tego sposobu. Jeżeli w trakcie rozmowy ciśnie Ci się na usta jakieś pytanie dodatkowe – śmiało je zadaj. 2. Wywiad nieskategoryzowany w pracy dyplomowej Idziesz na rozmowę na kompletnym luzie. Przygotowujesz tylko ogólny plan rozmowy i kilka zagadnień, które poruszysz. Nie przestrzegasz kolejności pytań, dając się wciągnąć w karuzelę rozmowy. Możesz także zadawać dowolne pytania dodatkowe, które wpadną Ci do głowy w trakcie rozmowy. Czy warto stosować? Nie, chyba że jesteś megadoświadczonym redaktorem i przeprowadziłeś już setki wywiadów. W innym przypadku nie osiągniesz celu badań, a wywiad stanie się pogawędką o niczym. W najlepszym przypadku. W najgorszym zje Cię stres, zapomnisz, jak się nazywasz, i nie będziesz w stanie zadać nawet jednego pytania. Twój badany stwierdzi, że się nie przygotowałeś i pozostanie tylko niesmak. 3. Wywiad jawny w pracy dyplomowej Informujesz badanych o tym, że prowadzisz wywiad. Czyli pytasz badanego, czy zgodzi się na wywiad, który opublikujesz w pracy dyplomowej. Tak po prostu, bez żadnych podchodów. Czy warto stosować? Tak. Moim zdaniem to jedyna dopuszczalna forma w pracy dyplomowej. 4. Wywiad ukryty w pracy dyplomowej Nie informujesz badanego, że prowadzisz wywiad. Nie mówisz o celach i przedmiocie rozmowy. Udajesz luźną przyjacielską pogawędkę, ale tak naprawdę chcesz uzyskać interesujące informacje. Tę metodę stosuje się przy tematach drażliwych lub takich, gdzie rola społeczna badanego każe mu odpowiadać w określony sposób. Przykład 1 Luźno sobie rozmawiasz z burmistrzem gminy Pszczyny Nieduże, tak niby przypadkowo pytając go o korupcję w urzędzie. I czy może on też czasami „bierze w łapę”. Przykład 2 W sobotę na grillu przy piwku rozmawiasz z sąsiadem policjantem i niby przypadkowo pytasz go, czy łamie przepisy ruchu drogowego. A potem opiszesz to w swojej pracy. HEHE 🤣 Czy warto stosować? Nie. Jesteś za cienki, aby bawić się w detektywa. Twój obiekt badawczy szybko wykryje podstęp i narazisz się tylko na ośmieszenie. W określonych środowiskach możesz nawet, mówiąc po chamsku – dostać w ryj 😱🥵 5. Wywiad indywidualny w pracy dyplomowej Prowadzisz wywiad tylko z jednym badanym. Czy warto stosować? Tak. Jeżeli zbudujesz zaufanie i zadbasz o dobrą atmosferę, badany powie Ci więcej. Ten rodzaj wywiadu pozwala na poruszanie bardziej osobistych kwestii. 6. Wywiad zbiorowy w pracy dyplomowej W Twoim badaniu uczestniczy jednocześnie kilka osób. Np. grupa kierowników, nauczycielki, dyrektorów itp. Uzyskujesz wtedy informacje obszerne i bardziej obiektywne. Czy warto stosować? I tak, i nie. Zebranie grupy w jednym miejscu, o jednym czasie to dodatkowe zamieszanie i marnowanie czasu. Wywiadom zbiorowym towarzyszą emocje, które zmniejszają wiarygodność badań. Dlatego jeżeli masz grupę do 10 osób, lepiej z każdą osobą przeprowadzić wywiad indywidualny. Wywiad ekspercki w pracy dyplomowej Niezależnie, jaki rodzaj wywiadu wybierzesz, dąż do tego, aby był to wywiad ekspercki. Szukaj respondenta, o którym wiadomo, że ma dużą wiedzę o przedmiocie badania, jest specjalistą w tej dziedzinie. I szukaj zawsze praktyków danej dziedziny. Teorię każdy może przeczytać sobie w Wikipedii. Liczy się praktyka. Kogo wybrać do wywiadu? Przykład 1 Nauczyciela przedsiębiorczości z lokalnego liceum czy Wujka Janka, który ma 4 budki z lodami i 2 z kebabami? Wynik: Wujek Janek 👍 Kogo wybrać do wywiadu? Przykład 2 Doktora wykładającego teorię zarządzania na prywatnej uczelni w małym miasteczku czy Adama – właściciela dużego autoryzowanego serwisu Audi w 200-tysięcznym mieście? Wynik: Adam 👍 Zachowując pełen szacunek dla teoretyków – wybieraj praktyków. Przecież piszesz rozdział badawczy. Kwestionariusz wywiadu w pracy licencjackiej i magisterskiej – definicja Kwestionariusz wywiadu to spis pytań, opracowanych i ułożonych celowo. Dzięki temu masz powtarzalność i porównywalność wywiadów. Przykład: Przeprowadzasz wywiad z 10 kierownikami. Każdemu zadajesz te same pytania. Dzięki temu porównasz łatwo odpowiedzi kierownika produkcji z kierownikiem marketingu. Kwestionariusz wywiadu nigdy nie jest do końca zamknięty. Jeżeli z kimś Ci się świetnie rozmawia i nasuwają się dodatkowe pytania – zadawaj je! Jakie pytania zadawać w kwestionariuszu wywiadu w pracy licencjackiej i magisterskiej? Podczas konstruowania pytań pamiętaj o 3 najważniejszych zasadach. 1. Odpowiednia treść pytań Zadawaj trafne pytania. Pytaj tylko o to, co zamierzasz uwzględnić w swoim badaniu. Zawsze miej przed oczami cel swoich badań. Dostosuj pytania do wiedzy odpowiadającego. Dyrektora marketingu nie pytaj o to, ile firma kupuje papieru toaletowego. Dyrektora generalnego nie pytaj o pierdoły – jego czas jest naprawdę bardzo cenny. Itp. Nie zadawaj pytań o zdarzenia bardzo odległe w czasie. Badany już dawno o nich zapomniał. Raczej unikaj bardzo kontrowersyjnych pytań. Badany aż tak Ci nie zaufa. A nawet jeśli, to umieszczając te pytania w swojej pracy, możesz obrazić promotora, recenzenta, woźną, Pana Kazia z portierni itp. A wtedy problem masz jak w banku. Ogólnie w pracy dyplomowej unikaj kontrowersji. 2. Odpowiednia forma pytań Zadawaj zrozumiałe pytania. Twój badany naprawdę nie ma czasu domyślać się, o co Ci chodzi. Zadawaj pytania w języku zbliżonym do języka, używanego przez badanego. Stosuj język służbowy do służbistów. Stosuj język luzacki do luzaków. W ten sposób szybko nawiążesz porozumienie. Nie zadawaj dwuznacznych, podchwytliwych pytań. Badany w najlepszym przypadku Cię wyśmieje, a w najgorszym – podziękuje za wywiad. Nie sugeruj odpowiedzi. Po to pytasz, aby poznać pogląd badanego, a nie narzucić swój tok myślenia. 3. Odpowiednia kolejność i liczba pytań Zaczynaj od pytań łatwiejszych na rozgrzewkę, potem stopniowo przechodź do trudniejszych. Unikaj chaosu. Każde pytanie niech dotyczy jednego zagadnienia. Kwestionariusz wywiadu w pracy licencjackiej i magisterskiej – przykłady Zawsze dobrze mieć jakieś materiały przykładowe, stanowiące wzór i inspirację do napisania swoich. Metodę wywiadu bardzo lubimy, dlatego przygotowaliśmy sporu przykładów. Zobacz przykładowe kwestionariusze wywiadu» Zobacz rozdział badawczy z wywiadem» Zobacz metodologię z wywiadem» Co wpływa na powodzenie wywiadu w pracy dyplomowej? Możesz zadać nawet najlepsze pytania, a wywiad okaże się klapą. Dlaczego? Sukces lub porażka zależy od Twojego rozmówcy. Już wyjaśniam. Z jaką osobą najlepiej przeprowadzić wywiad do pracy licencjackiej lub magisterskiej? Przeprowadź wywiad z osobą, która: Jest ciekawa danego tematu. Najlepsi są prawdziwi pasjonaci danej dziedziny. Często potrafią mówić na dany temat godzinami. Chce Ci pomóc. Czyli po prostu fajna osoba, która bezinteresownie z Tobą porozmawia i udzieli ciekawych informacji. Tu może być ciężko, bo eksperci to zazwyczaj bardzo zapracowane osoby, które cenią swój czas. Zawsze możesz obniżyć poprzeczkę i zamiast menadżera wysokiego szczebla z korporacji, wybrać swojego wujka, który ma firmę hydrauliczną zatrudniającą 10 osób. Taki wywiad może być nawet lepszy. Lubi rozmawiać. Mówiąc kolokwialnie osoba gadatliwa, powie Ci po prostu więcej niż mruk cedzący każde słowo. I takie osoby wybieraj. Jednocześnie unikaj osób mających tak zwaną „sraczkę werbalną”, które mówią bardzo dużo, ale nic na temat. Przez wywiad chce się wyróżnić lub wypromować. Pewnie nie masz kanału na YouTubie z 200 tys. subskrypcji, więc raczej nie przyciągniesz osób medialnych z czołówki polskich ekspertów. Ale dla wielu osób, samo to, że będziesz chciał z nimi przeprowadzić wywiad, to wielkie połechtanie ego. Weź to pod uwagę przy szukaniu chętnych. Ma ciekawość poznawczą. Po prostu szukaj osób ciekawych świata, ludzi otwartych na nowe doświadczenia. Do wywiadu nie zapraszaj buców, których świat zatrzymał się na pracy w fabryce i wieczornym piwku przed telewizorem. Z jakimi osobami nie przeprowadzać wywiadu do pracy dyplomowej? Nie przeprowadzaj wywiadu z osobą, która: Nie lubi się wysilać, jest leniem. Za dużo Ci nie powie, najwyżej kilka truizmów, które sam znajdziesz w Internecie w 5 minut. Czyli 65-letni dyrektor wiejskiej szkoły przyspawany do stołka to raczej słaby pomysł. Boi się własnego cienia. Nie wybieraj rozmówcy, który boi się konsekwencji wynikających z udzielenia wywiadu. Tak jak wyżej. Nie powie Ci nic ciekawego, bo się boi. Jest drażliwa na punkcie tematu wywiadu. Ponieważ wywiad szybko zamieni się w kłótnię. Unikaj ludzi fanatycznych, zawziętych wyznawców jednej teorii. Z nimi nie ma żadnej rozmowy. Zasłania się brakiem kompetencji. Wybieraj osoby, które są za coś odpowiedzialne. I nie wypierają się tej odpowiedzialności. Do której jesteś źle nastawiony. Jak kogoś bardzo nie lubisz, to z nim nie gadaj. Proste? Ta osoba to szybko wyczuje, a Ty zniekształcisz wyniki wywiadu. Chce się pokazać z jak najlepszej strony. Unikaj chwalipięt, osób, które prawie nic nie zrobiły, a muszą się koniecznie chwalić. Wójt, który przez 8 lat wybudował 500 metrów chodnika, to zły rozmówca. Znalazła się w całkiem nowej sytuacji społecznej lub zawodowej. Osoba, która dyrektorem dużej instytucji jest od 2 miesięcy, słabo nadaje się do wywiadu. Ona sama jeszcze dobrze nie ogarnia swoich działań, więc nic ciekawego Ci nie powie. Zostaw ją w spokoju. Aby lepiej zapamiętać przedstawione powyżej informacje, spójrz na poniższy rysunek (kliknij rysunek, by powiększyć): Przykładowy rozdział badawczy z wywiadem Zastanawiasz się, jak powinien wyglądać Twój rozdział badawczy z wywiadem? Ja polecam klasyczny schemat, jak poniżej: Charakterystyka badanych osób Dajesz tutaj ogólną charakterystykę badanej osoby (osób). Skrótowo przedstawiasz cechy, które mogą mieć wpływ na wyniki badania. Wyniki badań W tym podrozdziale omawiasz kolejne pytania, wypowiedzi respondenta (respondentów) na każde pytanie. Na końcu robisz ich podsumowanie i krótką analizę. Wnioski Opisujesz wnioski i spostrzeżenia, najważniejsze informacje związane z analizą wypowiedzi respondenta (respondentów). Najlepiej będzie, jak wnioski przedstawisz w punktach. Chcesz wiedzieć więcej i nauczyć się pisać rozdział badawczy z wywiadem? Polecam Ci przykładowe rozdziały. Tam dostaniesz cały schemat pisania krok po kroku. Naprawdę konkret materiał. Tysiące zadowolonych studentów nie może się mylić 😎 Przykładowy rozdział badawczy – wywiad» Czy warto wybrać metodę wywiadu w pracy licencjackiej? Tak, szczerze polecam Ci zrobienie wywiadu do swojej pracy. Wywiad zajmuje drugie miejsce w rankingu polecanych przez Magistra na 5 metod badawczych. Łatwy, szybki, ciekawy. Te 3 argumenty powinny Ci wystarczyć, aby zdecydować. My także dobrze znamy tę metodę badawczą. Mamy dużo materiałów i zawsze możesz liczyć na naszą pomoc. Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej. Pomoc przy badaniach Potrzebujesz pomocy z rozdziałem metodologicznym lub badawczym? Wypełnij formularz» Przygotowaliśmy bardzo dużo dodatkowych materiałów. Dzięki nim sam zrobisz wywiad w pracy licencjackiej lub magisterskiej. Albo zastanowisz się nad wyborem innej metody badawczej 😊 Zobacz wzory rozdziałów metodologicznych plus materiały premium» Zobacz wzory rozdziałów badawczych plus materiały premium» Jeżeli dalej masz wątpliwości, napisz. Wspólnie rozwiążemy Twój problem. Napisałem rozdział badawczy. Co dalej? Naucz się pisać bez plagiatu. Sprawdź kurs online: –> Piszę Bez Plagiatu. Kompleksowy kurs pisania prac Zobacz, jakie materiały mogę Ci jeszcze zaproponować: –> Sklep Magistra na 5 ✔ Przygotuj wstęp: Wstęp do pracy dyplomowej. Jak go przygotować? ✔ Przygotuj zakończenie: Jak napisać zakończenie do pracy dyplomowej? Wielka prośba Przydał Ci się ten artykuł? Pomogłem Ci? Pomóż mi dotrzeć do innych osób, którym ta wiedza może pomóc. Jak to zrobić? 1. Udostępnij na FB 👍📣 2. Podeślij znajomemu link mailem lub na Messengerze 📧 3. Zostaw komentarz poniżej ⬇⬇ Możesz nawet ponarzekać. Dla mnie zaszczytem jest, że przeczytałeś do końca. Nie zapomnij o prezencie!

Prawdopodobnie już wiesz, że rozmowa kwalifikacyjna nie jest tylko szansą dla menedżera ds. Zatrudnienia na zadawanie pytań pytaniem o rozmowę kwalifikacyjną - jest to okazja, by powąchać, czy praca jest dla Ciebie odpowiednia. Co oznacza: Ważne jest, aby zadać sobie kilka pytań. Co chcesz wiedzieć o stanowisku? Spółka? Wydział? Drużyna? Abyś mógł się zastanowić, przygotowaliśmy listę kluczowych pytań, które należy zadać podczas wywiadu. Zdecydowanie nie sugerujemy zadawania im wszystkich pytań - niektóre z tych zagadnień z pewnością zostaną omówione w trakcie dyskusji, a ty możesz rozwiązywać inne pytania. Ale kiedy pojawia się nieunikniona część pytania: „Czy masz do nas jakieś pytania?” Skorzystaj z tej listy, aby upewnić się, że obejrzałeś wszystkie swoje bazy. 1-10 pytań o pracę Po pierwsze, upewnij się, że dokładnie wiesz, jakie będą codzienne obowiązki związane z pracą - zarówno teraz, jak i w przyszłości. Jak wygląda typowy dzień? Jakie są najbardziej bezpośrednie projekty, którymi należy się zająć? Czy możesz mi pokazać przykłady projektów, nad którymi będę pracował? Jakie umiejętności i doświadczenia szukasz u idealnego kandydata? Jakie atrybuty musi mieć ktoś, aby naprawdę odnosić sukcesy na tej pozycji? Jakich umiejętności brakuje zespołowi, których szukasz, aby wypełnić go nowym zatrudnieniem? Jakie są największe wyzwania, przed którymi stanie ktoś z tej pozycji? Z jakim budżetem będę pracował? Czy to nowa rola, która została stworzona? Czy spodziewasz się, że główna odpowiedzialność za to stanowisko ulegnie zmianie w ciągu najbliższych sześciu miesięcy do roku? 11-16 Pytania, które należy zadać na temat szkolenia i rozwoju zawodowego Pomyśl o każdej nowej pracy nie tylko jako pracy, ale jako o kolejnym kroku na drodze do sukcesu zawodowego. Czy ta pozycja pomoże ci się tam dostać? Jak będę trenowany? Jakie programy szkoleniowe są dostępne dla Twoich pracowników? Czy są możliwości awansu lub rozwoju zawodowego? Czy byłbym w stanie reprezentować firmę na konferencjach branżowych? Gdzie jest ostatnia osoba, która zajmowała to stanowisko? Dokąd udali się poprzednio odnoszący sukcesy pracownicy na tym stanowisku? 17-20 pytań, które należy zadać na temat swojej wydajności Zrozumienie, w jaki sposób potencjalny nowy menedżer zmierzy Twój sukces, jest kluczowe zarówno dla zrozumienia priorytetów firmy, jak i ich stylu zarządzania. Jakie są najważniejsze rzeczy, które chciałbyś, aby ktoś osiągnął w ciągu pierwszych 30, 60 i 90 dni pracy? Jakie są oczekiwania dotyczące wyników tej pozycji w ciągu pierwszych 12 miesięcy? Jak wygląda proces oceny wydajności? Jak często byłbym formalnie sprawdzany? Z jakimi wskaźnikami lub celami będzie oceniana moja skuteczność? 21–25 pytań o ankietera Zadawanie pytań ankieterowi pokazuje, że interesujesz się nim jako osobą - i to świetny sposób na budowanie relacji. Jak długo pracujesz w firmie? Czy Twoja rola zmieniła się, odkąd tu jesteś? Co robiłeś wcześniej? Dlaczego przyszedłeś do tej firmy? Jaka jest twoja ulubiona część pracy tutaj? 26–30 pytań o firmę Dlaczego nie dowiedzieć się trochę o tym, gdzie możesz pracować. Ponieważ praca nie polega tylko na codziennej liście rzeczy do zrobienia. Czytałem o założeniu firmy, ale czy możesz mi powiedzieć więcej o …? Gdzie widzisz tę firmę w ciągu najbliższych kilku lat? Co możesz mi powiedzieć o swoich nowych produktach lub planach rozwoju? Jakie są obecne cele, na których koncentruje się firma i jak działa ten zespół, aby pomóc osiągnąć te cele? Co najbardziej ekscytuje Cię w przyszłości firmy? 31–37 pytań o zespół Ludzie, z którymi pracujesz na co dzień, mogą naprawdę zmienić lub przerwać twoje życie zawodowe. Zadaj kilka pytań, aby dowiedzieć się, czy jest to odpowiedni zespół dla Ciebie. Czy możesz mi powiedzieć o zespole, z którym będę pracował? Z kim będę ściśle współpracować? Komu będę podlegał bezpośrednio? Czy możesz mi powiedzieć o moich bezpośrednich raportach? Jakie są ich mocne strony i największe wyzwania zespołu? Czy spodziewasz się zatrudnić więcej osób w tym dziale w ciągu najbliższych sześciu miesięcy? Które inne działy ściśle z tym współpracują? Jakie są typowe ścieżki kariery w tym dziale? 38–47 pytań o kulturę Czy zapinane na guziki biuro jest konserwatywne, czy może jest to miejsce, w którym latają spodnie? Naucz się subtelnych, ale bardzo ważnych aspektów kultury firmy. Jaka jest kultura firmy i zespołu? Jak opisałbyś tutaj środowisko pracy - czy praca jest zazwyczaj oparta na współpracy lub jest bardziej niezależna? Czy możesz mi powiedzieć o ostatnim wydarzeniu drużynowym, które razem zrobiłeś? Czy istnieje formalne oświadczenie misji lub wartości firmy? (Uwaga: upewnij się, że nie jest to możliwe przez Google!) Jaka jest twoja ulubiona tradycja biurowa? Co zwykle robisz z zespołem na lunch? Czy ktoś w zespole spotyka się poza biurem? Czy kiedykolwiek organizujesz wspólne wydarzenia z innymi firmami lub działami? Czym różni się praca tutaj niż gdziekolwiek, gdzie pracowałeś? Jak zmieniła się firma, odkąd dołączyłeś? 48–51 pytań o kolejne kroki Przed wyjazdem upewnij się, że osoba przeprowadzająca wywiad ma wszystkie informacje, których potrzebują, i że masz pewność co do kolejnych kroków, zadając te pytania. Czy jest coś, co niepokoi cię w tym, że moje pochodzenie jest odpowiednie do tej roli? Jakie są kolejne kroki w procesie rozmowy kwalifikacyjnej? Czy jest coś jeszcze, co mogę ci w tym pomóc? Czy mogę odpowiedzieć na jakieś ostatnie pytanie?

1. Po co robić wywiad? Wywiad daje ogromną szansę na pozyskanie wielu ciekawych i niepowtarzalnych informacji. Oczywiście wymaga od przeprowadzającego rozmowę sporego przygotowania. Ale spójrzcie na przygotowania do wywiadu jak na planowanie wyprawy w nieznane kraje. Bo przecież każdy człowiek jest inny. I taka też będzie każda rozmowa. 2. Do czego służy wywiad? Wywiad służy przede wszystkim do zdobywania informacji o poglądach, opiniach na różnorodne tematy, stylach życia, postawach – wszystkich kwestiach, które są złożone i nie dałoby się ich przedstawić w liczbowej, zwięzłej formie. Wywiady dobrze prowadzić z bardziej istotnymi informatorami, osobami, które mogą udzielać kluczowych informacji w danej dziedzinie (np. dyrektor szkoły, liderzy organizacji pozarządowych, burmistrz, uczniowie o szczególnych zainteresowaniach). Jest mniej efektywny od badań sondażowych, jeśli potrzebujemy uzyskać informacje na ten sam temat od większej liczby osób. 3. Dobre strony wywiadu możliwość dopytywania o interesujące kwestie; elastyczność (w zależności od rodzaju wywiadu); szansa na zdobycie większej ilości bardziej szczegółowych informacji; 4. Zagrożenia związane z tą metodą wywiad wymaga dobrego przygotowania osoby go przeprowadzającej; zbyt duża ilość materiału, który trudno potem przerobić; trudność z wyciąganiem wniosków z nieujednoliconego materiału; konieczność spisania wywiadu i kodowania najważniejszych informacji; konieczność zapisywania na bieżąco lub nagrywania ; 5. Jak przygotować się do wywiadu? Sprzęt – zabierzcie ze sobą dyktafon, papier i ołówek. Upewnijcie się, że dyktafon działa prawidłowo i macie do niego zapasowe baterie. Po co wam papier i ołówek? Otóż, te rzeczy nigdy nie zawiodą, więc będą dobry wyjściem awaryjnym. Mogą się też przydać do zapisywania pytań i przemyśleń, jakie nasuną się wam w trakcie rozmowy. Uwaga! Jeżeli wiesz, że twój rozmówca jest osobą nieśmiałą, bądź wyraźnie zauważysz, że peszy go dyktafon. Lepiej schowaj go i sporządź notatki samodzielnie na kartce. Uzyskasz w ten sposób szybciej zaufanie rozmówcy, a co za tym idzie przygotujesz lepszy materiał! Temat – określenie tematu wywiadu jest już połową sukcesu. Od tego zależy, z kim będziecie rozmawiać, czego chcecie się dowiedzieć i jakie pytania w związku z tym zadacie. Rozmówca – umówienie się na wywiad może zająć trochę czasu. Odpowiednio wcześniej zastanówcie się, jak dotrzecie do waszego rozmówcy. Jeśli chcecie dokładnie zbadać jakiś temat, musicie porozmawiać z osobami reprezentującymi różne punkty widzenia. Na przykład, interesujące was zagadnienie to stworzenie przestrzeni dla młodych na waszym osiedlu. Wtedy dobrze jest porozmawiać z waszymi rówieśnikami, ale też z pozostałym mieszkańcami osiedla i administratorem budynków. Miejsce – to, gdzie odbędzie się wywiad, często zależy od waszego rozmówcy. Równie dobrym miejscem może być kawiarnia jak i dom osoby, z którą przeprowadzacie wywiad. Ważne jest, aby wasz rozmówca czuł się tam komfortowo. Zadbajcie też, żeby nikt nie przeszkadzał wam w czasie wywiadu. Czas – to również zależy przede wszystkim od osoby, z którą będziecie rozmawiać. Przygotujcie się na to, że to wy będziecie się dostosowywać do terminu, jaki pasuje takiej osobie i ilości czasu jaką wam poświęci. Pytania – kiedy już wiecie z kim będziecie rozmawiać i jaki jest temat takiej rozmowy, czas zastanowić się nad pytaniami. Wcześniej przygotowane pytania ułatwią wam zapamiętanie tego, czego chcecie się dowiedzieć i pozwolą uniknąć krępującej ciszy. Ale nie trzymajcie się ich za wszelką cenę. Dajcie swojemu rozmówcy szansę na wypowiedzenie się. Odpowiedni strój – dostosujcie swój wygląd do tego, z kim będziecie rozmawiać. Ale nie chodzi nam tu o jakieś drastyczne zmiany. Po prostu, jeśli waszym rozmówcą będzie burmistrz postawcie na elegancję. Spokojnie możecie z niej zrezygnować, jeśli rozmawiacie z kimś w waszym wieku. 6. Jak przeprowadzić wywiad? Wyobraźcie sobie, że siedzicie już naprzeciwko swojego rozmówcy. Macie już przygotowany sprzęt i rozłożone przed sobą notatki. I co dalej? Przede wszystkim zadbajcie o przyjazną atmosferę rozmowy. Przedstawcie się. Spróbujcie chwilę porozmawiać na jakiś neutralny temat, np. pogoda czy wystrój wnętrza, w którym się znajdujecie. Jeśli znajdujecie się w kawiarni zaproponujcie rozmówcy ciastko, kawę, itp. Kiedy już czujecie, że można przejść do przeprowadzania wywiadu, nie zaczynajcie od razu od pytań. Wyjaśnijcie krótko, o czym chcecie rozmawiać i dlaczego ta rozmowa jest dla was ważna (koniecznie! Do czego zostanie użyta!). Dzięki temu osoba, z którą rozmawiacie, poczuje, że naprawdę wam zależy na wywiadzie właśnie z nią a nie kimś innym. Poproście też o zgodę na nagrywanie wywiadu. Przyszedł już czas na pytania. Jest kilka zasad, o których warto pamiętać zadając pytania podczas wywiadu: Nie zadawajcie pytań zamkniętych. Pytania powinny być tak skonstruowane, żeby dowiedzieć się jak najwięcej o poglądach rozmówcy na dany temat. Czyli nie pytajcie: ,,Czy jest Pan/-i za czy przeciw budowie obwodnicy w naszej miejscowości?” Zamiast tego zapytajcie: ,,Co Pan/-i myśli o budowie obwodnicy w naszej miejscowości?” Nie sugerujcie odpowiedzi. To niebezpieczna pułapka podczas każdego wywiadu. Dlatego wystrzegajcie się jej. Osoba której zasugeruje się odpowiedź, może odpowiadać tak, jak tego się od niej oczekuje, a nie tak jak naprawdę myśli. Zadawajcie pytania możliwie prostym językiem. Nie pytajcie o wiele rzeczy naraz. Rozmówca powinien mieć czas na zastanowienie się nad odpowiedzią na każde z postawionych przez was pytań. Pamiętajcie o pytaniach pomocniczych. Jeśli czujecie, że wasz rozmówca zbacza z interesującego was tematu, za pomocą takich pytań nakierujcie go na odpowiednie zagadnienie. Kiedy już stwierdzicie, że dowiedzieliście się wystarczająco, możecie zakończyć wywiad. Zakończyć rozmowę należy także wtedy, gdy trwa ona za długo, tzn. więcej niż godzinę. Kończąc wywiad także należy pamiętać o kilku rzeczach: Zadbajcie o to, żeby zakończyć rozmowę zagadnieniami nie wymagającymi od rozmówcy kolejnych wyczerpujących refleksji. Podziękujcie za spotkanie. Zapytajcie się, czy jeśli pojawią wam się nowe pytania, to czy będziecie mogli skontaktować się ponownie z rozmówcą. 7. O czym jeszcze należy pamiętać? W czasie przeprowadzania wywiadu warto zwrócić uwagę na kilka kwestii: Komunikujecie się nie tylko przez słowa. Równie dużo mówi wasze ciało. Dlatego zadbajcie o to, aby patrzeć rozmówcy prosto w oczy, swoją postawą dawać do zrozumienia, że jesteście w pełni skupieni na rozmowie. Wiele też mówi postawa osoby, z którą rozmawiacie. Czy wydaje się być rozluźniona czy raczej spięta? Takie spostrzeżenia warto zanotować. Słuchajcie uważnie. Nawiązujcie do tych zagadnień, które przed chwilą poruszył wasz rozmówca. Nie przerywajcie. Nie polegajcie na samej pamięci. Niestety ona zawodzi. Dlatego jeśli pojawi wam się myśl warta zapamiętania, zapiszcie ją od razu. Równie cennym materiałem są zdjęcia, dokumenty, rodzinne pamiątki. Jeśli rozmówce chce się z wami podzielić historią o nich, nie przeoczcie okazji na wzbogacenie swojego wywiadu. 8. To także może się przydać: do każdego z pytań badawczych należy ułożyć od jednego do kilku pytań wywiadu, które pozwolą uzyskać potrzebne informa posegregowane tematyczne i spisanie wyraźnie pytań w kolejności ich zadawania; - kolejność często może mieć bardzo duże znaczenie i mieć wpływ na zaufanie naszego rozmówcy do nas, treści jaką nam przekaże i jak ważne informacje odważy się przekazać. Pamiętaj! Osoba, z którą rozmawiasz powinna powiedzieć tobie jak najwięcej! próbne przeprowadzenie wywiadu – sprawdzenie, czy pytania są zrozumiałe i prowadzą do uzyskiwania odpowiedzi na pożądany temat – poproś o to twojego przyjaciela w przypadku pytań szczególnie istotnych lub mogących sprawiać trudność dobrze przygotować pytania pomocnicze, naprowadzające i uzupełniające; Po spisanym wywiadzie warto sprawdzić u innych źródeł, czy nasz rozmówca podał nam prawdziwą informację. Ludzie są różni i różne rzeczy lubią mówić. Skoro korzystasz z tych danych i przekazujesz je dalej – autorstwo błędnej informacji może zostać przekazane Tobie a nie twojemu rozmówcy. Jeżeli zamierzasz się później często powoływać na materiał zgromadzony w wywiadzie – po całkowitym spisaniu wywiadu i sprawdzeniu go przez korektę warto wysłać go do naszego rozmówcy na autoryzacje. Niech potwierdzi, że faktycznie spisałeś to, co on tobie powiedział. Uwaga! Nie zapomnij wziąć od swojego rozmówcy kontaktu, aby takową autoryzację umożliwić. 9. Co po wywiadze? Jeśli macie nagrany wywiad, należy go spisać, czyli stworzyć jego transkrypcję. Sztuka robienia wywiadów mówi, że należy spisać każde zarejestrowane na dyktafonie słowo. To żmudna praca, ale pozwala na dokładniejszą analizę zebranego materiału. Zbierzcie w całość spisany wywiad i notatki, które robiliście podczas rozmowy. To wszystko posłuży wam do przygotowania raportu, w którym przedstawicie wyniki wszystkich rozmów i wnioski, jakie się wam nasuwają. Powodzenia! (Wykorzystano materiały edukacyjne Centrum Edukacji Obywatelskiej, z Letniego Laboratorium Liderówka 2011) Materiał powstał w ramach dofinansowania przyznanego przez Fundację Bre Banku.

Rozmowa kwalifikacyjna i zadane podczas niej behawioralne pytania rekrutacyjne mają na celu zweryfikowanie umiejętności i kompetencji deklarowanych przez kandydata w CV poprzez odnoszenie się do jego doświadczeń zawodowych. Opierają się na przekonaniu, że przeszłe reakcje sugerują, w jaki sposób dana osoba może zachować się w

Zastanawiasz się jak zadawać lepsze pytania? Zadawanie pytań jest kluczowe w komunikacji. Jednak wiele osób nie zawsze zadaje właściwe pytania, w wyniku czego nie uzyskuje właściwych informacji i traci wiele istotnych szczegółów. Na szczęście zadawanie pytań jest umiejętnością, której można się nauczyć. Aby lepiej zrozumieć otaczający nas świat i sytuację w której jesteśmy, powinniśmy zacząć od zrozumienia, czego szukamy, zacząć zadawać właściwe pytania i poszukiwać odpowiedzi, które doprowadzą nas do wartościowych odkryć. Zanim zadasz pytanie, warto jednak zastanowić się nad tym, co tak na prawdę masz nadzieję zyskać i jak możesz sformułować swoje pytanie, aby otrzymać informacje, których Ci brakuje. „Oceniaj człowieka na podstawie jego pytań, a nie jego odpowiedzi”. – Voltaire Jakie są korzyści z zadawania pytań? Potęgę zadawania pytań odkrył Sokrates, który żył w starożytnej Grecji. Od jego imienia wywodzi się metoda sokratyczna, czyli swoisty sposób prowadzenia dialogu. Zadając pytania swoim rozmówcom Sokrates dochodził do prawdy, którą jak uważał każdy nosi w sobie. Przy pomocy pytań Sokrates, uważając, że sam nic nie wie i prawdziwej wiedzy dopiero poszukuje, starał się nie tyle przekonać swoich rozmówców, lecz wskazać na błędność ich poglądów lub wydobyć z nich ukrytą wiedzę. W tym celu zadawał umiejętne i dociekliwe pytania. Zdarza się, że ludzie nie komunikują wprost swoich myśli. W tym co mówią jest wiele podtekstów, ukrytych powodów, nieśmiałych próśb, czasami prób obrony własnej pozycji i wartości. Umiejętnie zadając pytania pomagasz swojemu rozmówcy i sobie dotrzeć do prawdy i odkrycia faktycznych intencji. Pytania służą nie tylko rozpoznawaniu potrzeb, ale także sprawdzaniu naszego zrozumienia. Pomagają rozpoznać potrzeby rozmówcy, poznać jego punkty widzenia zainteresowania. Pytania pomaga uniknąć nieporozumień. Pozwalają też w razie potrzeby odzyskać utraconą przez nas inicjatywę w czasie rozmowy. Zadawanie pytań służy także podtrzymaniu rozmowy, wyraża nasze zainteresowanie treścią wypowiedzi naszego rozmówcy. Dzięki pytaniom jesteśmy w stanie mniej mówić, a więcej słuchać naszego rozmówcy. Zadawanie pytań wykorzystywane jest w coachingu. Rozmowy coachingowe w dużej mierze opierają się na umiejętnym zadawaniu pytań przez coacha. Opanowanie zadawania właściwych pytań może również pomoc w biznesie np. skierować uwagę klienta na korzyści wynikające z kupna. Pomaga rozpoznać obiekcje i zarzuty partnera negocjacyjnego. Rozpoznać punkty kluczowe w rozmowie i doprowadzić do sfinalizowania transakcji. Aby proces komunikacji był skuteczny, konieczne jest skonkretyzowanie punktu widzenia, wartości i przekonań, a do tego w dużym stopniu przydają się pytania i uzyskiwane dzięki nim odpowiedzi. Po co pytamy? Poprzez pytania: zachęcamy do udzielania informacji precyzujemy niejasne kwestie uzyskujemy potwierdzenie / zaprzeczenie informacji sprawdzamy własne hipotezy sprawdzamy wiedzę rozmówcy poznajemy przyczyny i motywy działań sprawdzamy zrozumienie wypowiedzi rozmówcy nakłaniamy do przemyśleń i refleksji przełamujemy impas w negocjacjach zbieramy informacje, które pomogą nam w podjęciu decyzji dajemy sobie czas na przemyślenie kolejnych kroków budujemy porozumienie z rozmówcą, pytania sprawiają, że nasz rozmówca czuje się bardziej słuchany Jakie są rodzaje pytań? W zależności od sytuacji i potrzeb sprawdzają się różne formy pytań. Pytania możemy podzielić na kilka rodzajów: Pytania otwarte Zachęcają do ujawniania szczegółów, zmuszają do myślenia, pomagają rozwijać temat oraz podtrzymują zainteresowanie rozmówcy tym, co mówisz. Świetnie sprawdzają się do rozpoznawania potrzeb. Pytania otwarte zaczynają się od słów: „jak..”, „dlaczego…”, „kiedy…”, „gdzie”, „w jaki sposób…”, „proszę powiedzieć…” Możesz zwiększyć skuteczność pytań otwartych, używając rzeczowników zamieszczonych w pytaniu w liczbie mnogiej. Pytanie: Jaki jest powód podjęcia takiej decyzji? Zadając w ten sposób pytanie uzyskasz mniej informacji niż pytając: Jakie były powody podjęcia takiej decyzji? Pytania zamknięte W przeciwieństwie do pytań otwartych, na które nie da się odpowiedzieć jednym słowem, odpowiedź na pytania zamknięte można ograniczyć do zaledwie jednego słowa. Na pytania zamknięte rozmówca odpowiada, przeważnie „tak” lub „nie”. Pytania zamknięte zaczynają się od słowa: „Czy…” Pytania zamknięte mogą nam pomagać w sprawdzaniu naszego zrozumienia, gdy chcemy coś potwierdzić. Możesz również stawiać pytania zamknięte, gdy chcesz umówić się na spotkanie lub chcesz załatwić rutynową sprawę: Czy odpowiada Pani czwartek o Pytania te możesz stosować również, gdy chcesz swojego rozmówcę do czegoś zobowiązać albo w celu przyspieszenia decyzji np.: Czy można zatem przyjąć, że doślesz mi ten raport w poniedziałek? Pytania przeciwstawne Podobnie jak pytania otwarte również i te należą do najskuteczniejszych przy zbieraniu informacji. Ujawniają masę informacji i danych o rozmówcy, czy potencjalnym kliencie. Tworzy się je przez dodanie do pytania otwartego przeciwstawienia np. Które fragmenty tego planu przyniosą Pana zdaniem efekty, a które nie zdadzą egzaminu?; Jakie zalety widzisz w tej propozycji, a co Twoim zdaniem należałoby w niej zmienić? Pytania odbijające Prowadzący rozmowę potrafi za pomocą takiego pytania „odwrócić” negatywne wypowiedzi rozmówcy np. – Pana ceny są jednak dla mnie za wysokie! – Tak Pan sądzi……, a gdyby te koszty zamortyzowały się w określonym czasie dzięki oszczędnościom na kosztach produkcji, to czy zgodziłby się Pan? Pytania sugerujące Ten rodzaj pytań stosuje się wówczas, gdy jesteś pewien, że odpowiedź potwierdzi Twoje założenie, koncepcję. Ten rodzaj pytań powinno stosować się z dużą ostrożnością, ponieważ wywiera się nimi nacisk na rozmówce, co może być niebezpieczne. Pytania sugerujące zawierają sformułowania, na które musi on odpowiedzieć: „tak” lub „nie” np. Z pewnością także jesteś zdania, że analiza wykonalności powinna być zrobiona rzetelnie, a to musi nieść za sobą nakład finansowy i czasowy?; Czy Ty też reprezentujesz pogląd, że….? Pytania kontrolne Przykład: Co Pan o tym sądzi? Czy wolno mi przyjąć, że Pani uwagi dotyczące gwarancji zostały wyjaśnione? Pytania izolujące Przykład: Czy to jest Pana jedyny problem?; Przy założeniu, że niniejszy punkt został wyjaśniony, czy byłby Pan…? Jeżeli teraz wyjaśnimy ten punkt, to czy możemy uznać sprawę za uzgodnioną? Czy wolno mi wyjść z tego, że Twoja decyzja zależy jedynie od kwestii oceny prawnej? Pytania odraczające Przykład: Zanotuję sobie pokrótce to pytanie, czy wolno mi odłożyć je na potem? ; Czy byłoby w porządku, gdybym Twoje pytanie w tym momencie nieco odsunął w czasie?Problem jako taki bardzo mnie interesuje. Czy możemy do tego pytania powrócić jeszcze raz, ale dokładniej? Pytania bumerangi Przykład: Czy Pan rzeczywiście jest zdania, że…? Jak Pan do tego doszedł? Pytania na zwłokę Przykład: Bardzo mi przykro, ale niezupełnie zrozumiałem, co Pan przed chwila powiedział. Czy zechciałby Pan powrócić do tej sprawy jeszcze raz za chwilę? Jak chcesz coś wiedzieć to pytaj, nie zakładaj, że na wszystko znasz odpowiedź, bo któregoś dnia się zawiedziesz. Kilka wskazówek – jak lepiej zadawać pytania #1 Bądź gotów zadawać pytania Wiele osób nie chce zadawać pytań, ponieważ obawiają się, że będą wyglądać na niedoinformowanych. Jeśli jednak poprosisz o wyjaśnienie lub doprecyzowanie, to tylko pogłębi Twoje zrozumienie danego zagadnienia. Pomyśl o dobrych pytaniach jako narzędziu służącym do lepszego zrozumienia otaczającego Cię świata. Jeśli masz kłopot z zadawaniem ludziom pytań w rozmowie, rozważ zrobienie tego za pomocą bezosobowego formatu, takiego jak e-mail. Jeśli w rozmowie uczestniczy kilka osób i masz wątpliwości, czy możesz zadać pytanie na forum ogólnym, możesz poczekać chwilę i zadań danej osobie pytanie w „cztery oczy” kiedy będzie ku temu najbliższa okazja. Zadawanie właściwych pytań we właściwym czasie jest cechą silnych przywódców. #2 Miej jasny cel – po co pytasz Zanim postawisz pytanie, zastanów się, co masz nadzieję zyskać, pytając. Czy gromadzisz informacje, aby podjąć krytyczną decyzję, a może szukasz informacji zwrotnej na temat czegoś, co zrobiłeś? Dokładne myślenie o tym, co chcesz osiągnąć, pomoże Ci skonkretyzować pytanie, co z kolei pozwoli uzyskać bardziej satysfakcjonującą odpowiedź. Musisz zdecydować, jaki jest zamierzony cel Twojego pytania. Co otrzymana odpowiedź pomoże Ci tak naprawdę osiągnąć? Im więcej wiesz o tym, czego potrzebujesz, tym bardziej inteligentne będą Twoje pytania. Zadaj sobie pytanie: „Czego mam nadzieję dowiedzieć się, zadając to pytanie?” Pomoże Ci to w skuteczniejszym sformułowaniu pytania. Wyjaśnij rozmówcy dlaczego pytasz Jeśli to pomoże, a sytuacja na to pozwala, powinieneś rozważyć wyjaśnienie swojemu rozmówcy, dlaczego pytasz lub jaki jest Twój ostateczny cel. Może to pomóc w uniknięciu nieporozumień, a także pomoże osobie, którą prosisz, udzielić Ci lepszej odpowiedzi i przekazać informacje, o których nawet nie wiedziałeś, że ich potrzebujesz. #3 Zadawaj istotne i stosowne pytania Może się zdarzyć, że lepiej nie zadawać pytania i zachować je dla siebie. Być może Twoje pytanie może wywołać niepotrzebne zamieszanie lub kogoś obrazić, albo odpowiedzi możesz udzielić sobie samemu za pomocą właściwych wskazówek kontekstowych. Zastanów się uważnie i pomyśl, co, jeśli w ogóle, Twoje pytanie wniesie do rozmowy. Czy jest w ogóle sens je zadawać? Nadmiarowe lub oczywiste pytania mogą odciągnąć uwagę od meritum dyskusji lub sprawiać wrażenie, że nie zwracasz uwagi co się dzieje i nie słuchasz co ktoś do Ciebie mówi. Jeśli pytanie, które masz zamiar zadać, jest z gatunku takich, na które sam nie miałbyś ochoty odpowiedzieć, może lepiej w ogóle go nie zadawać. #4 Zadawaj pytania właściwej osobie Ważnym elementem zadawania pytań jest upewnienie się, że pytasz właściwą osobę. Nie wszyscy mają takie same doświadczenia, odczucia lub wiedzę. Jeśli chcesz, aby odpowiedź, którą otrzymasz, była dla Ciebie przydatna, musi pochodzić z autorytatywnego źródła. Zaadresuj swoje pytanie do kogoś, kto Twoim zdaniem może zaoferować Ci spostrzeżenia, których szukasz lub do kogoś kto ma bezpośredni kontakt z tematem, o który pytasz. Dla przykładu nie pytałbyś mechanika samochodowego o poradę lekarską i vice versa. Kierując swoje pytania do właściwych osób, możesz przyczynić się do wzbogacenia dyskusji dla obu stron. #5 Zadawaj pytania tak szybko, jak to możliwe Zazwyczaj najlepiej jest zadać pytanie, gdy jest ono wciąż świeże i dopiero co pojawiło się w Twojej głowie. W ten sposób nie zapomnisz o co chcesz spytać lub nie będziesz czuł się zawstydzony próbując zadać to pytanie w późniejszym czasie. Będziesz mieć również szansę wyjaśnienia kluczowych informacji od razu w danym momencie, zanim przejdziesz do innych aspektów i spraw. W zależności od sytuacji, w większości przypadków możesz po prostu podnieść rękę lub poczekać na przerwę w rozmowie, aby wypowiedzieć swoje pytanie. Jeśli nie jesteś w stanie zadać pytania natychmiast, zanotuj je, abyś mógł to zrobić, gdy tylko pojawi się taka możliwość, dzięki temu nie umknie ono Twojej uwadze i go nie zapomnisz. #6 Bądź konkretny i starannie formułuj swoje pytania Idealnie Twoje pytanie powinno być sformułowane w taki sposób, aby wskazywało na brakujące informacje. Na przykład, być może wiesz, co to jest, ale nie wiesz jak to działa lub dlaczego coś jest ważne. Sposób w jaki wypowiesz pytanie, może określić rodzaj otrzymywanej odpowiedzi. Zanim zapytasz, pomyśl o tym, co już wiesz o tym temacie, a czego nie wiesz. Czy masz dużo informacji i potrzebujesz tylko drobnych szczegółów? Czy nie wiesz prawie nic? Im więcej masz informacji na dany temat, tym bardziej inteligentne i trafne mogą być Twoje pytania. Trzymaj się z dala od skomplikowanego żargonu lub nazbyt technicznych terminów. Staraj się mówić w sposób, który każdy może zrozumieć. Im prostszy język tym lepiej. Mów głośno i wyraźnie, z dużą pewnością siebie w głosie. Jeśli komuś zadajesz pytanie rób to w sposób grzeczny i uprzejmy. Zadając pytanie bądź konkretny. Ogólnie rzecz biorąc, najlepiej trzymać się krótkich zdań. Nie używaj więcej słów, niż jest to bezwzględnie potrzebne, aby wyartykułować swoje pytanie. Jeśli będzie za bardzo się rozwodził i dodawał do pytania masę nieistotnych szczegółów Twój rozmówca może nie zrozumieć o co tak na prawdę Ci chodzi. Dodatkowe informacje mogą rozpraszać uwagę i mogą spowodować, że uzyskasz odpowiedź na zupełnie inne pytanie, które chciałeś zadać, jeśli osoba, którą prosisz, źle zrozumie Twój cel. Ze względu na jasność każde pytanie powinno sprowadzać się do jednego głównego tematu lub idei. Jeśli chcesz dotknąć wielu różnych aspektów, zrób to w kolejnym pytaniu. Zadawanie pytań w różnych sytuacjach Pytanie o konkretne informacje Kiedy jest coś, co musisz wiedzieć, pytanie bezpośrednio i wprost jest często najlepszym sposobem, aby się tego dowiedzieć. Twoje pytanie może być tak proste, jak: „O której godzinie odchodzi pociąg do Krakowa?”; „Która jest godzina?” lub tak skomplikowane, jak „Jak powstaje lodowiec?”, jednak bez względu na trudność zagadnienia, o które pytasz lepiej jest, gdy zapytasz i uzyskasz odpowiedź. Możliwie szybkie uzyskanie właściwej odpowiedzi będzie najbardziej przydatne w sytuacjach, w których zdolność do realizacji danego przedsięwzięcia i odniesienia sukcesu zależy w dużym stopniu od posiadania informacji i wszystkich faktów. Dla przykład podczas nauki do egzamin lub w celu uzyskania wskazówek i określenia kierunku działań. Wyrobienie w sobie nawyku zadawania przemyślanych pytań każdego dnia jest jednym z pierwszych kroków, aby wzbogacać swoją wiedzę i stać się osobą, która uczy się i rozwija przez całe życie. Poznanie czyjeś opinii lub myśli Czasami nasze najbardziej innowacyjne pomysły są wynikiem obserwacji innych ludzi. Kiedy tylko możesz, zachęcaj innych zadając pytanie do przedstawienia ich zdania co do konkretnego problemu lub sytuacji. Zapytanie kogoś, co sądzi, jak się z tym czuje, co uważa na dany temat, pozwala pytanemu podzielić się swoją unikalną perspektywą, która może zwrócić Twoją uwagę, na coś czego wcześniej nie rozważałeś i nie brałeś pod uwagę. Zadawanie pytań, które włączają i angażują ludzi wokół Ciebie i które zmuszają do myślenia, pomagają w budowaniu poczucia koleżeństwa, dobrej współpracy. Mają również pozytywny wpływ na relacje, ponieważ pokazują, że dbasz o to, co druga osoba ma do powiedzenia. Mogą też prowadzić do kreatywnych oraz innowacyjnych okryć. Kiedy zadawać pytania otwarte, a kiedy zamknięte? W zależności od sytuacji zadawaj pytania otwarte lub zamknięte. Jeśli potrzebujesz konkretnej odpowiedzi skorzystaj z pytań zamkniętych. Kiedy potrzebujesz jak najwięcej informacji, użyj pytań otwartych. Unikaj wpływania na słuchacza swoimi własnymi osądami. Zamiast pytać: „Czyż Pan X nie jest świetnym kandydatem na to stanowisku?”, Spróbuj bardziej neutralnie: „Co sądzisz o kandydaturze Pana X?” Pytania otwarte niosą w sobie dużą wartość. Gdy zadasz pytanie zamknięte „tak” lub „nie”, najczęściej uzyskasz niekompletne informacje. Otwarte pytania są przydatne do wywoływania głębokich dyskusji, które mogą prowadzić do przełomowych odkryć. Podczas gdy pytanie „Czy podoba Ci się się ta wystawa?”, zaprasza do prostej zero-jedynkowej odpowiedzi „tak” lub „nie”, „Co sądzisz o tej wystawie?” zachęca słuchacza do swobodnego rozwijania swoich odczuć i wrażeń. Otwarte zadawanie pytań sprawia, że słuchacze wyciągają własne wnioski, zamiast kierować się ku zamkniętej i często z góry narzuconej, konwencjonalnej odpowiedzi. Jeśli masz wybór i faktycznie nie potrzebujesz, krótkiej, zwięzłej i konkretnej odpowiedzi stosuj pytania otwarte. #7 Słuchaj uważnie odpowiedzi Jedną z gorszych rzeczy, jako można zrobić to zadanie komuś pytania, a później nie słuchanie uważnie odpowiedzi. Kiedy otrzymujesz odpowiedź, szanuj i skupiaj się na tym, co osoba, którą pytasz do Ciebie mówi. Nie przerywaj jej w trakcie odpowiedzi. Pozwól jej zakończyć wyjaśnianie, zanim przedstawisz swoje argumenty za lub przeciw, albo zadasz kolejne powiązane pytanie. Niepewność, którą czasem czujesz w trakcie słuchania odpowiedzi, najprawdopodobniej zostanie wyjaśniona, gdy wysłuchasz do końca. Gdyby tak się nie stało, zawsze możesz dopytać. Utrzymuj kontakt wzrokowy, potakuj głową lub też możesz skorzystać z tzw. paralingistyk np. „aha”, och”, „aa”, „hmm”, aby osoba wiedziała, że słuchasz. Możesz też ewentualnie powtarzać bardzo krótkie fragmenty wypowiedzi Twojego rozmówcy. Wszystko to po to, aby utrzymać dobry kontakt z rozmówcą. Gdy słuchasz odpowiedzi, nie jest to dobry czas na wtrącanie swoich wątpliwości czy opinii. W końcu chodziło Ci o to, aby dowiedzieć się czegoś, czego jeszcze nie wiedziałeś. #8 Dopytuj i zadawaj dalsze pytania Odpowiedź, którą otrzymasz, może prowadzić do dalszych pytań lub może wskazywać na nowe informacje. Po otrzymaniu odpowiedzi na Twoje początkowe pytania możesz pogłębić temat i dopytać o szczegóły, aby uzyskać jeszcze pełniejszy obraz i zrozumienie tego o co pytasz. W razie potrzeby daj swojemu rozmówcy szansę na dokładniejsze wyjaśnienie jego punktu widzenia lub jeżeli taka jest Twoja intencja przekieruj dyskusję od omawiania faktów na wymyślanie praktycznych rozwiązań. Może być korzystne podejście do omawianego tematu z różnych punktów widzenia. Jeśli Twoje pierwsze pytanie brzmiało: „Jaka jest największa przeszkoda stojąca przed tym projektem?”, Następnym może być: „Jak możemy szybko i skutecznie rozwiązać ten problem?” Zawężaj kolejne pytania – zacznij od bardziej ogólnego pytania na dany temat, a następnie przechodź do bardziej szczegółowych pytań. Podumowując: Nie bój się zadawać pytań, kiedy się pojawią – im więcej zadasz, tym więcej się dowiesz i nauczysz. Bądź gotowy by przyjmować odpowiedzi z otwartym umysłem. Jeśli jesteś uparty lub traktujesz odpowiedź z brakiem zainteresowania, nie odniesiesz korzyści z tego, co usłyszysz. Zapoznaj się z typowymi rodzajami pytań i użyj tego, który jest najbardziej odpowiedni dla danej sytuacji („kto”, „co”, „kiedy”, „gdzie”, „dlaczego” i „jak” – to podstawowe zwroty, których będziesz używał) Zadając pytanie możesz założyć, że wiesz mniej niż w rzeczywistości wiesz. Czasem, gdy usłysz czyjąś odpowiedź możesz dowiedzieć się, rzeczy których w ogóle nie byłeś świadomy Staraj się być tak konkretny, jak tylko możesz i używaj prostego języka. Kiedy zadajesz pytania, upewnij się, że umieściłeś je w odpowiednim kontekście. Zadając pytanie bądź miły, uprzejmy i pewny siebie. Nie zadawaj pytań w agresywny sposób. Jeśli zadajesz pytanie tylko po to, aby udowodnić drugiej osobie, że masz rację, a ona jest w błędzie to nie przynosi to większej wartości. Pytaj, gdy jesteś naprawdę zainteresowany odpowiedzią, w przeciwnym razie otrzymasz obronną i mniej pomocną odpowiedź. Unikaj zadawania pytań, które mogą być interpretowane jako niegrzeczne lub obraźliwe. To może zrazić do Ciebie słuchacza, co tylko zmniejszy Twoje szanse na dobrą relację i osiągnięcie wzajemnego zrozumienia. Jeśli zauważysz, że osoba, która Ci odpowiada zaczyna czuć się niekomfortowo, z powodu Twojego pytania nie naciskaj. O ile nie jesteś dziennikarzem, prawnikiem na rozprawie, naciskanie na rozmówcę, aby Ci odpowiedział nie jest w większości sytuacji dobrą taktyką. Nawet jeśli próbujesz uzyskać informacje w interesie publicznym, musisz zdać sobie sprawę, że bardziej inteligentne i delikatne podejście może być konieczne, aby uzyskać prawdziwe odpowiedzi. Trafiaj w sedno. Ważne jest, aby zadać pytanie w sposób inteligentny, aby mieć na początek tyle informacji ile to możliwe, wiedzieć trochę o czym mówisz i nie zadawać „głupich pytań”. Ogólnie nie ma czegoś takiego jak „głupie pytanie”, jednak jeśli pytasz o coś na co mógłbyś sobie samemu odpowiedzieć lub znaleźć szybko informacje w internecie, to zastanów się czy warto zabierać komuś czas zadając to pytanie. Zanim zadasz pytanie pomyśl czy sam nie jesteś w stanie na nie odpowiedzieć. Jeśli chcesz w pełni skorzystać z udzielonej odpowiedzi, powinieneś wysłuchać do końca, co dana osoba ma do powiedzenia. Interweniuj tylko wtedy, gdy wyraźnie ktoś źle zrozumiał ważną informację i zrób to grzecznie. Najlepiej nie przerywaj i zaczekaj, aż skończy odpowiedź. Przemyśl wszystkie informacje, które uzyskałeś. Zastanów się, w jaki sposób odpowiedź dotyczy Twojego problemu i czy wszystkie Twoje wątpliwości zostały rozwiązane. W razie potrzeby dopytaj. Zadawanie kolejnych pytań będzie również pokazywać osobie, którą prosisz o odpowiedz, że naprawdę przetwarzasz i doceniasz informacje, które Ci przekazuje. Nie poprzestawaj pytać. Bądź głodny wiedzy i odkrywaj świat! Czasami najtrudniej jest zadać najprostsze pytania Po prostu pytaj! Najważniejszą częścią zadawania pytań jest po prostu zapytać! Nie powinieneś się wstydzić, prosząc o pomoc czy informację. Zadawanie pytań jest tym, co naprawdę mądrzy ludzie robią! Jeśli chcesz zwiększyć swoją skuteczność komunikacji poznaj 10 najlepszych książek na temat komunikacji, które powinieneś przeczytać A Ty jakie masz sposoby na lepsze zadawanie pytań? Podziel się swoimi pomysłami w komentarzu.

Odpowiedzi jak byłaś młoda miałaś jakichś idoli? Jak miałaś to opowiedz kogo i uzasadnij dlaczego to ten ktoś był Twoim czym marzyłaś będąc małą dziewczynką? moment Twojego życia był najgorszym momentem jaki sobie wyobrażałaś? będąc małą dziewczynką myślałaś ,że zostaniesz piosenkarką? moment Twojego życia był najszczęśliwszym momentem jaki sobie wyobrażasz? chętnie śpiewasz? Czy to przymus? lubisz muzykę,którą śpiewasz? robisz oprócz śpiewania? masz konto na to był według Ciebie ciekawy wywiad? ;-) Czy na początku kariery na kimś się wzorowała? Jakie ma hobby , czy czyta książki, jeśli tak to niech wymieni 2 ... itp . calla ♥ odpowiedział(a) o 20:47 kiedy zdecydowała, że chce zarabiać na śpiewaniu, jaką szkołę muzyczną skończyła, bla bla... Uważasz, że ktoś się myli? lub

jakie pytania zadać w wywiadzie